瓶子花艺设计教案大班反思大班美术装饰花瓶教案
瓶子花艺设计教案大班反思大班美术装饰花瓶教案
今天阿莫来给大家分享一些关于瓶子花艺设计教案大班反思大班美术装饰花瓶教案方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、大班美术装饰花瓶教案1活动目标：在欣赏过陶瓷花瓶的基础上，能大胆想象，设计出自己喜欢的花瓶。在了解花瓶图案装饰 *** 的基础上，尝试运用多种花纹来装饰花瓶。能迁移已有的装饰经验，认真、独立完成自己的作品。
2、大班美术教案《花瓶》篇1活动目标引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用 *** ，培养幼儿对手工活动的兴趣。培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。活动准备花瓶实物2—3个。
3、大班美术优秀教案《花瓶》1【活动目标】增强幼儿的环保意识。逐渐懂得留意和利用身边的废旧物品。提高幼儿的动手能力和审美能力。体验绘画与手工相结合的活动乐趣。
4、《花瓶》美术教案篇一活动目标引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用 *** ，培养幼儿对手工活动的兴趣。培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。
1、自由玩瓶。师生交流介绍瓶子，激起幼儿的兴趣。
2、中班瓶子音乐会音乐教案1学习目标：利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力。尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议。在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
3、幼儿自由探索瓶子的多种玩法。师：跳得可真累呀，小朋友们可以坐在瓶子上休息一下。刚才，我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞，好不好玩那我们再想一下其他的玩法，一起玩起来吧。
4、八开的纸，水彩笔，作品展示板及各种不透明的（不同外包装），不同外形的瓶子（轻重不一）。幼儿熟悉神话《阿拉丁》的故事内容。
5、#217060中班科学我家的瓶子教案篇1设计意图炎炎夏日，幼儿园的餐后水果以及下午餐点里常常会有西瓜，每次吃西瓜，孩子们都表现得格外惊喜和愉快。
6、引导幼儿对瓶子的形状进行想象造型构思。师：你想用哪些材料，给你的瓶子穿一件什么样式的衣服？变成什么呢？幼儿 *** ，教师巡回指导(放轻音乐，增加气氛)。
可以让幼儿观看视频或听故事，让幼儿知道毛毛虫长大后就变成美丽的蝴蝶。教学反思：【篇二】幼儿园大班美术活动教案及反思：池塘里的小蝌蚪活动目标：学习用手指画的 *** 画出各种动态的蝌蚪。
由于幼儿对美术的感受能力不一，部分幼儿不能很好地观察并把握脸谱对称的特点，所以装饰绘画中出现了脸谱不对称的现象。由于幼儿对美术表现能力的差异，有的幼儿不能较好地运用线条、色彩夸张地表现脸谱特征。
反思我在教学设计中，无论是教学具还是教学提问，都是围绕着男性脸谱为中心，感觉提到脸谱，首先想到的就是黑脸的张飞，白脸的曹操等，遗忘了女性京剧脸谱的特殊地位，事实上相比而言女性脸谱更加符合幼儿审美，更能调动起一部分幼儿的兴趣。
教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
幼儿园大班美术活动教案篇1活动目标：能大胆地表现老虎的基本特征。并尝试用变化头、身体、四肢位置的 *** 表现老虎不同的动态。添画森林、高山的背景，画面布局合理。
幼儿园大班美术教案篇1【活动目标】能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。增强幼儿爱护大熊猫的情感鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。培养幼儿良好的作画习惯。
幼儿园大班美术教案篇1活动目标：了解大自然中动物身上色彩、花纹和图案的多样性。能运用已有经验，将大然中各种美丽的元素运动到美术创作活动中。感受大自然中各种动物身上的色彩美、线条美，培养感受美创造美的能力。
幼儿园大班美术教案篇1【活动目标】学习画小蜜蜂的基本步骤及 *** ，感受和谐的色彩搭配带来的美感，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，体会美术活动带来的乐趣。了解蜜蜂是一种昆虫。
幼儿园大班美术教案篇1活动目标：能清楚地表述自己喜欢的叶子，在欣赏中初步学习用点、线、面来装饰树叶。在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
幼儿园大班美术教案篇1活动目标：能欣赏作品，感受作品中骏马的多种动态。知道徐悲鸿是我国著名的画家，他的作品有很高的艺术价值。有对美的整体感受，有一定细心的观察力和丰富的想象力。
，腹背运动：分腿。腹背绕双腿换瓶：6，手腕运动：分别单手转瓶；7，踝关节运动：瓶倒置于地，活动踝关节，分别并腿向前跳、向后跳。8，辅助练习：握瓶原地摆臂，高抬腿(瓶立于地，模拟抬腿连续踩瓶)。
多用材料、套气球速度快点、用手捂一捂瓶口……再次实验瓶子吹气球，体验科学游戏的乐趣。总结：小苏打和醋在一起产生的气体能吹起气球，而且两种材料用的越多，气球就会吹得越大。
每组一份活动材料：杯子、小苏打、盐、白糖、鸡精、醋、空瓶子、匙子、漏斗、气球，课前幼儿学会套气球。活动过程：以疑激趣——出示瓶子吹起的气球，激发探索的兴趣。
活动过程教案：出示不同造型的瓶子导入活动。师：老师带来了各种各样的瓶子，我们一起来看看。师：今天老师要和小朋友玩一个瓶子变。变。变的游戏，请小朋友把瓶子变自己喜欢的小动物。
大班科学教育活动《怎样把瓶子装满》如下：活动目标：通过对物体的把玩与触摸，了解易变形物体的特征。尝试用各种 *** 把易变形的物体塞进瓶子里。乐意参与活动，在活动中大胆表达和表现。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助
