2020初中美术教学设计优秀范文合集(瓷器花艺设计说明范文简单)
2020初中美术教学设计优秀范文合集(瓷器花艺设计说明范文简单)
初中美术教学设计范文一 教学目标 知识与技能目标：能够联系生活运用中国画的知识评述人物画作品。 过程与 *** 目标：运用水墨的基本技法，尝试表现人物形象。 情感态度与价值观目标：能够在学习活动中真实表达自己的认识、观点和情感。
1、插花就是通过剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为重新组合的素材，通过一定的审美观经过修剪弯曲等手法的表现加工完成一件插花艺术作品，表现的是一种艺术与生活的完美融合。展现一种生命真实与灿烂的意境。
2、要欣赏插花的情感表达。插花即是通过花卉的形态、颜色、质地和构成，展现作者自身的感情和思想。在欣赏插花作品时，不能只看其外表，还要注重揭示它们所传达的情感。
3、池坊流。池坊流是公认的日本插花本源，也是蕞古老的插花流派，已有五百多年历史。它恪守日本插花传统艺术 池坊立花：【立花】意为竖立着的花，花型多为圆柱型。
4、③将花卉和叶子依照顺序依次的插入花瓶当中，按照从大到小的顺序即可，各色的花卉相互穿插在一起，然后再用花枝进行填充，最后对于插花进行适当的调整就行了。
花艺与茶道心得体会【1】 插花是一门艺术，泡茶的每一个动作，每一个心态，都是与我们的生活息息相关的。只要用心去体会，便会收获很多。 插花课上了解了花的品种，很多诗人喜欢菊花，看重的是它历尽风霜而坚贞不屈的高尚品格。
茶道课心得体会范文【1】 从小到大一直在喝茶，却都是基于简单的生理需求，就像饿了就要吃饭、冷了就要添衣一样，虽然对于茶道一直心向往之，对茶道更丰富的内涵我却基本没有了解，这学期的茶道课为我提供了一个很好的机会。
首先，茶艺实训让我感受到了中国传统文化的博大精深。我们经常听到“茶道是一门艺术”，但在实际操作中才真正感受到了，泡好一杯茶需要许多细节和技巧。
茶道课的心得文章1 古心茶道课后有感 常言：今朝有酒今朝醉；我言：今夜有书今夜阅。
茶艺与茶道学习心得体会 因为个人对茶的喜爱，我报名学习了茶艺。 在7天的学习过程中，我对茶有了进一步的了解。无论是茶的历史文化、茶的分类、喝茶的器具以及泡茶的 *** ，都是我之前所没有了解过的。
1、插花时，不问明度的色彩相配.能使画面富有变化，增强层次感。不问明度的同一色彩配合在一起，也能使插花的整体感增强。 色彩的视觉效果 人们对色彩的视觉感受，主要来源于色的原色和色的混合形式。
2、在西方古典插花艺术中，常见在橙黄色、黄色及红色花朵中间，插入少量的蓝色花；在紫色、堇紫色花旁插入1-2支黄色花，目的在于增加色彩的鲜明度，活跃画面气氛。
3、鲜花与鲜花之间的色彩配置原则 （1）可以用多种颜色来搭配，也可以用单种颜色，但要求配合在一起的颜色能够协调。（2）花材间要合理配置，注重色彩的重量感和体积感，正确运用可使色彩关系平衡稳定。
4、）色彩来和谐。插花的颜色与容器自的颜色及环境气氛应和谐。将2～3种花材同插一容器内时，只能有一个主色调花材，其他花材色彩起烘托作用。（2）比例和谐。
